CZ EN SK HU

Na kus reči s Barborou Kaľavskou

Aj v druhom polroku vám prinášame inšpiratívny rozhovor so stredoškolskou učiteľkou Barborou Kaľavskou, ktorú z prostredia súťaže Máš umelecké črevo? dobre poznáme!

Barbora Kaľavská

Barbora učí na Gymnázium Metodova v Bratislave vyučovacie predmety Umenie a kultúra, Dejepis a Etická výchova, aktuálne až 18 tried! K učeniu sa dostala, nečakane, štúdiom učiteľstva histórie a estetiky na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského, ale má skončený aj jeden semester Dejín umenia v Trnave. Nevedela sa vtedy rozhodnúť… Jej vzťah k umeniu rástol postupne. „K umeniu ma to ťahalo od malička, chodila som do ZUŠ-ky na výtvarku, na husle, do Centier voľného času na rôzne krúžky, napr. keramiku a doma sme tiež veľa tvorili. Prišlo mi prirodzené orientovať svoje štúdium týmto smerom.“ Počas vysokej školy brigádovala Barbora aj ako lektora v SNG, ale aj v SNM, na oddelení galerijnej či múzejnej pedagogiky. „Po praktickej, odbornej a najmä ľudskej stránke mi to dalo veľmi veľa. Tu niekde sa vo mne zrodila túžba privádzať druhých k umeniu, či poznaniu. (Pozdravujem Evku a Marcelu.) A zároveň potvrdilo moje učiteľské povolanie,“ čo nás veľmi teší, pretože Barborine tímy sa často dostávajú do finále.

Do súťaže Máš umelecké črevo? sa Barbora zapája každoročne. Ženie ju k tomu vnútorná motivácia, pretože vníma, že väčšina predmetov, ktoré sa vyučujú na školách má svoje stále súťaže, olympiády, ale na tvorivosť sa akosi zabúda. „Súťaž Máš umelecké črevo? je azda jedinou väčšou, zmysluplnou výtvarnou súťažou pre stredoškolákov a stredoškoláčky, ktorá má premyslený systém práce aj harmonogram. Robíte množstvo aktivít okolo súťaže, čo je skvelá vec. Vonkajšia motivácia vychádza väčšinou tiež odo mňa, ale párkrát sa stalo, že študenstvo samo prišlo, že by sa chcelo prihlásiť. Pokiaľ vidím u nich tvorivý potenciál, oslovím ich osobne,“ vysvetľuje Barbora. Preto sme sa rozhodli minulý rok oceniť jej úsilie špeciálnou cenou pre pedagogickú podporu

Okrem toho sme boli zvedavé, ako vníma Barbora tohtoročnú tému Sieť a či je dostatočne inšpirujúca aj pre jej tímy. „Priznám sa, nebola som na metodickom stretnutí k tohtoročnej téme, čo ľutujem, lebo téma Sieť je jedna z tých ťažšie uchopiteľných. Ale verím, že ma študentky a študenti na semifinále príjemne prekvapia!“ Na to sa tešíme aj my! Semifinále je už za rohom.

Ďakujeme Barbore za rozhovor a držíme palce v súťaži!